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无问西东,感悟时代与成长——一机一中青年教师“自在”读书班第六期“悦读”会

作者:王小语  来源:网络转载  阅读:1116
   2019年1月24日,一机一中青年教师“自在”读书班在正诚楼一楼“惠风阁”举行了以“无问西东,感悟时代与成长”为主题的第六期阅读分享会。在政治组兰倩倩老师主持下,青年教师“自在”读书班英语组、政治组青年教师进行了读书分享,“自在”读书班音体美、信息、心理、数学组青年教师聆听、交流,侯振河校长、刘春雁副校长、于全富副校长、教务处副主任、读书班班主任师冬香以及高一年级副部长、读书班班长谢正翔老师全程参加了本次活动。

   首先,英语组的李墨丹老师与大家分享了简·奥斯汀的《理智与情感》一书,围绕两名女主人公的感情故事对理智与情感阐发了个人思考:缺少理智的感情是盲目的,缺少情感的理智是刻板的;坚持理智,可能会伤了情感,照顾情感,则会失了理智。生活中无时无刻不在平衡着这两者的关系,因此,我们既要学会驾驭情感又要懂得保持理性。政治组的祁爱琳老师向大家推荐了柴静的《看见》,她说,透过柴静的话筒和相机,我们看见新闻背后一个个活生生的人,和他们的内心世界;该书是讲述柴静央视十年历程的自传性作品,既是柴静个人的成长告白书,某种程度上亦可视作中国社会十年变迁的备忘录。祁老师十分欣赏柴静作为新闻人追求事实真相的态度,她也提到当今时代媒体人应该具备一种社会责任感和敏锐的洞察力,同时还要热爱自己的职业,并具有一定的竞争意识。
   本次活动主持人政治组兰倩倩老师与大家分享了她最喜欢的书《额尔古纳河右岸》。她欣赏该书充盈、丰厚的生态意蕴:对大自然的热爱与敬畏,对生灵的关爱与体贴,对人的自然天性的礼赞与颂扬,对人类所面临的生态困境的忧虑与不安,对宇宙生态平衡秩序和谐的祈盼与畅想。她喜欢书中刻画着鄂温克族人的生活的温暖笔触,沉静婉约的文风。政治组王欣老师与大家分享了《心理营养》一书,书中亲子教育专家林文采博士运用“心理营养”这个核心理念,教给父母高效实用的方法,解决孩子成长中的万千难题。王老师分享了书中这样的一段话:正如身体的健康需要物质营养,孩子心灵的成长与心理力量的强大必须获取足够的心理营养。在成长的不同阶段,给足孩子恰当的心理营养,也就给了他一生幸福的底层代码。这是一本很好的育儿书籍,为会上的年轻教师提供了可靠的资源。
英语组的王瑞琪老师为大家推荐了王蒙的《天下归仁》,她介绍:购买本书是受书名吸引,本书凝结了王蒙先生对《论语》的大量读书心得,将《论语》的精华元素和启迪内涵最大化,将《论语》作为一部活的、有针对性、有现实感、贴近人生与社会的书进行阅读理解发挥;本书还打破了《论语》原有段落的排列,重新编辑组合,根据其内容重新划分结构,分别予以综合评述,使读者能更系统的理解孔学精华。王瑞琪老师选读其中的几个语段,表达了个人在生活中、在教学中对此的感悟体会。音体美、信息、心理、数学组青年教师们也纷纷发表自己的看法。袁远老师说:不仅新闻媒体人要做到真实与负责,教师在课堂上也要做到真实,尽到应有的责任,我们不只是培养学生,更是为我们的大国梦想铺砖添瓦。田迪琛老师表示通过本次读书会,她的新年书单变得丰富起来,今后也要继续读书,不断充电。刘春雁副校长点评:十分欣喜地看到各位青年教师能够有阅读的需求和阅读的意识,期待阅读分享会办得更精彩、更具吸引力,使阅读成为我们教师群体的一种习惯、一种爱好,一种需求。
   最后,侯振河校长与青年教师亲切交流了个人感悟,他不无忧虑地提到中国人在世界范围内每人每年的读书量是较少的,这是一个全社会关注的热点问题,希望学校教师可以保持良好的阅读习惯,提升个人年阅读量。读书可以提高一个人的修养,可以塑造一个人的品格,可以提升一个人的家庭文化,同时鼓励青年教师读书班的成员们多读纸质书,利用假期把读书班委会布置的“共读一本书”工作做实、做好。

   电影《春风化雨》中基廷老师曾说:“诗歌、美丽、浪漫、爱情,才是我们活着的意义。”一机一中的青年教师们在繁忙的日常教学工作外,正不断地通过读书充实着自己的身心,丰盈着自己的生命。将所读过的书、所获得的生命体验、生活的智慧在阅读会上与青年同行分享、交流,对于青年教师来说既是一次精神上的洗礼,也是一次心灵上的滋养。
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