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厚望斋原创课程,点燃孩子的创造力
时间:2017/11/20 11:26:25 作者:王小语 来源:网络转载 阅读:213 评论:0各种各样的辅导机构林立的当今,众多家长的教育观念也似乎进入了一个怪圈,在家长们看来,奥数、机器人、思维导图……诸如此类的课程,是提升孩子思维能力、让孩子们赢在起跑线上最为直接有效的方法。可是事实往往并非如此,不少人士发现,这些课程千篇一律,老师甚至也是依据所谓的教学模式照本宣科,无论是课程还是师资都没有创造性可言。跑偏的教育模式,不仅让孩子们失去了个性,也让他们失去了底蕴和成长的沃土。在这样的情形下,厚望斋注重原创课程和教师的培养,让孩子们真正可以在“沃土”中成长。青少年创造力缺失现象引发关注
有教育业界人士称,作为一个拥有5000余年历史的文明古国,中国的教育更加侧重的是文化底蕴,因此从古至今中国的一些知名人士才个性独具,拥有不可复制的多重魅力。而如今,所谓的现代化教育思维盛行的情形下,这样的一种教育理念却正在慢慢缺失
众多的家长对这种现象并不陌生:一个一二年级的小学生可能解得了高深的数学题,甚至会通过电脑敲击出一段程序代码,但是对基本的礼节、中国的历史、基本的汉语语法却浑然不知,传统文化缺失、创造力缺失等问题,正在成为中国教育业界的怪现象。尽管该现象十分普遍,但是不少的家长却并没有找到这一问题的“病根”所在。
“有能力并不一定有创造力,众多家长恰恰正在让孩子慢慢失去创造力,目前不少的培训课程或者学校的教育模式,都主张的是让孩子拥有某一方面的能力,却忽略了激发孩子创造力这一重要方面,随着孩子的不断成长就会出现缺乏学习能动性、思维受限等情形的出现,因此最为明智的做法就是在孩子成长的关键期,一定要让他们根植有养分的沃土,为创造力的养成、底蕴的养成提供条件。”国内知名国学作文教育品牌厚望斋的一位负责人这样说。
注重师资培养,以原创课程创造力插上一双翅膀
十几年的时间来,厚望斋正在努力做这样一件事情,那就是培养自己的优质教师,并极力打造拥有自主知识产权的系列原创课程,通过系统的作文和国学教育,让孩子们掌握语文和国学知识的过程中,开阔视野,养成正确的学习观,通过中国传统的教育文化力量打开学生的思维,为他们插上一双翱翔的翅膀。
以厚望斋的《童蒙俯仰识字》课程为例,该识字教程,教的不仅是高效识字,更从字中感悟古人从无到有,创造文字所秉承的思维方式,这种思维方式是正是中华智慧的基因。以此方式教孩子,越教越有灵性,越教越爱上中华文化。而且更有利于奠定文化自豪感,并且从小就播下创造力的种子。
厚望斋的一位负责人称,现在很多家长一味地让孩子们参加各种辅导班,诸如奥数、英语等,不排除这些课程对孩子的发展有一定的益处,但是家长恰恰忽略了孩子的基础能力的养成,如果孩子连最基本的汉语语言能力都无法熟练运用、掌握,势必会导致理解能力差等一系列现象的产生,这就会引发连锁反应,读题读不懂、学习信心遭受打击等一系列问题便会接连出现。
这也是该机构大力在原创课程方面发力的原因所在,致力于在根源上化解上述一系列问题。
丰富的课程体系,让孩子获得更加丰沛的养分
在厚望斋看来,任何课程的教育都不能一蹴而就,那种只注重结果而不注重创造力和能力培养的教育模式,无异于拔苗助长,非但不会有益于孩子的成长,甚至还会起到反作用力。目前厚望斋的课程体系涵盖识字、作文、国学等几大矩阵,并根据不同家长和孩子的需求开设有多种班型,别具一格的教学方式和十几年的时间里积累的良好口碑,正在吸引越来越多人士的关注。
以备受众多家长头疼的书法为例,厚望斋老师原创的《文化书法》教学方法论体系,它由名家名师亲自执教,以中国深厚的传统文化,作为书法教育的大背景和总根基;入门阶段,以永字八法启蒙,实现快速提高。从一开始,就教会孩子明白书法和生活感受,书法和内心情感,书法和大自然的关系,在技艺练习中,深化对书法之“道”的感悟和认识,深化美学认识和审美水平,走一条能高效提高的创作之路。
厚望斋所精心打造的原创课程体系,也受到了国内一些教育专家的高度称赞,中国小学作文研究会会长王有声针对该校的作文培训,就曾进行过这样的评价:“现在一些作文培训,要么是学范文,硬模仿;要么是好词好句好段拼凑成文,这些方式背离了作文教学的本质,不利于孩子的智能发展。厚望斋作文的写作训练法很系统,很朴实,很循序渐进,能培养学生由内而外,由心而发地打下作文功底。”
据悉,目前厚望斋还在不断对课程进行升级优化,让孩子们在这里获得更加充足的养分,真正拥有赢在起跑线上的源动力。
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