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2016年5月7日新SAT亚洲首考大揭秘

时间:2016/5/9 14:09:54   作者:   来源:中国新教育网   阅读:91   评论:0
  在经历的2015年的泄题,成绩延迟,取消等很多对于大陆考生的不公平待遇时间后,我们终于迎来了新SAT亚洲首考。楷德教育教学团队刚刚走出考场,为大家带来专业的第一手的考试分析。值得一体的是,在楷德教育寒假班、春季班阅读分享课中建国纲领部分,曾经对本次阅读考试中人文社科类题目。所涉梭罗的几篇重要文章老师都有所总结和介绍,详情见下文。希望对大家接下来的备考有所帮助。 
 
一、阅读难度分析
    所有题目方面,从出题者的角度看,重点考察学生文章与题目的结合度水平,即能否找到文章题目的对应点;多数图表题可以直接看图即可做出,少数图表题需要结合原文才能选择,不过也不难,能够用排除法进行操作。
    寻证题方面,没有像北美三月考试那样,寻证题与前一题脱节,本次考试所以寻证题都是跟官方指南的题目一样,上下紧密结合,说明北美考试的寻证题个案没有在亚洲区出现,考试目前可以放心,不用担心调入陷阱。
    词汇题普遍简单,属于熟词辟义考察方向,大家更要注意今后要把熟悉的词汇不熟悉的意思开始重点记忆,不能停留在原有意思层面,同时结合文章分析句义,可以帮助考生迅速排出干扰选项。
    修辞目的题目,本次非常友好,没有难为大家,但是还是要结合文章,不要自己换乱猜测,只要自己不乱阵脚,一个一个回到文章,都比较容易排除干扰选项。真心说本次的修辞目的题是送礼题。
    推理题目比较少,记忆中就3-4道题目,也是能够在文章中找到比较明晰的线索,大家不紧张的状态下,可以找到推理题目的出处,当然,有一个推理题是全文推理,这个时候需要考试稳定心态,逐个排除即可找出答案。
    互联题出现在对比类文章当中,一共有两道,在把握住两篇文章作者观点的前提下,并不是很难。
    另外需要说明的是,《论公民的不服从》在楷德教育寒假班阅读分享课中的建国纲领部分老师曾经有所涉及,梭罗的几篇重要文章老师都有所总结和介绍,建议同学们平时也多积累相关的知识。
 
二、阅读文章详解
    人文历史类的文章,难度系数 四星 

    是一篇对比类文章,第一篇作者是林肯,第二篇作者是梭罗
    节选自“Lyceum Address”原文地址,参考一下链接:
    http://www.abrahamlincolnonline.org/lincoln/speeches/lyceum.htm
    三月份的对比类文章同样也是人文历史类的文章,而那两篇文章中,两个作者的态度并不对立,只是从不同的角度来讲述罢工。从态度方面分析文章的不同,相对于从角度方面分析,要简单一些。 
    后面的题目跟OG和三月份的考试题目分布情况一致,两道询证题,两道词汇题,两道互联题,一道主旨题,一道修辞功能题,两道细节题。从难度上来看没有特别难的题目,单词考查的主要还是熟词僻意,主旨题和互联题在文章理解的情况下并不是特别难。
    另外需要特别说明的是,《论公民的不服从》在楷德教育寒假班阅读分享课中的建国文献纲领部分老师曾经有所涉及,梭罗的几篇重要文章老师都有所总结和介绍,建议同学们平时也多积累相关的知识。
    这篇文章讲了我们要遵守法律,但是对于不好的法律我们也应该拒绝,但是应该以合法的方式拒绝,在没有合适的新法律代替之前,我们还是要遵守;第二篇作者是梭罗,讲了对于不公正的的法律我们要当机立断拒绝,免得更多的人受到伤害。
    第二篇作者是梭罗,节选自文章《论公民的不服从》讲了对于不公正的的法律我们要当机立断拒绝,免得更多的人受到伤害。两篇文章的观点很明确,同学们能够快速地辨别出来两篇文章态度上面的不同,这也是在做对比类文章时候,我们需要重点锻炼的内容。 
 
   科普类文章,第一篇难度系数 二星   
    讲述北美一种植物,发现一个有趣的现象,花开之后不仅吸引了授粉作用的蜜蜂,也引来了不好的甲壳虫,并且讲述了甲壳虫会带来的不好影响。接着,提出两个科学家来做一个假设实验,是否增加某种划分组织就会吸引更多的蜜蜂,从而减少甲壳虫的到来,并且具体描述了实验设计思路和实验过程,结果实验发现,人工授粉不但没有增加蜜蜂的增加,反而增加了甲壳虫,并且蜜蜂来的更少,同时,还有副作用,就是花籽重量增大,所以结论由一个没有参加这个实验的另一个研究人员重复,人工控制授粉不会招来更多蜜蜂。
 
    文章结构清楚,逻辑严密,跟官方指南科普文章类似。后面题目比较简单,主旨类题目和推理题目都能从文章找到线索,词汇题非常简单,佐证题目也比较容易。
 
    第二篇难度系数  三星
    讲述下一代太阳能板的技术发展。文章开篇介绍了太阳能发展的现状,让步模式导入,发展趋势是乐观的,但是还有问题有待解决。并且引用专业人士来讲述太阳能的过去局限性,即成本高,但是第一段结尾再次重申作者态度和倾向,即太阳能发展是乐观的产业。接着文章继续探讨了如何通过技术创新降低太阳能板的成本费用,并且介绍了目前发展的最新成果和效果,从成本角度看的确有了重大的进步。然后,讲述了一个科学家的学生,中国人,他提出了一个新的方法来提高太阳能板的吸热能力,注意这里有个细节,他的做法并不是新的理论,而是旧的理论的具体实施。并且讲述了他这种方法的具体操作过程,即从两面都可以吸热,光照到地上反射之后依然能被太阳能板吸收,大大提高效率。最后,提出这个科学家对太阳能板有非常大的信心,并且不断提升其效率的实验,具体就是寻找新的两种半导体材料,这样做可以大大提升效率,降低成本。但是最后提出一个问题,即如何将半导体和现有材料进行有效连接是还没有解决办法的疑问。文章结构很清楚,内容简单明确,逻辑严密,并且人物观点非常清楚。题目部分,可以从文章中非常容易地找到线索进行答题,主旨和推理题非常简单,没有一点难度。寻证题也比较容易,没有太多障碍,只要文章结构掌握,非常容易得出答案。词汇题也比较容易,原词没有什么难度,可以在选择之前得出心目中的倾向答案。
 
    小说类文章,难度系数 四星
    关于一个叫N的哥们利用各种方式赚钱,他给一个叫KK的老板打工,还干得不错,所以倚老卖老,假借辞职为名让老板给他买辆摩托车,老板虽然讨厌他,他出于利益考虑,还是给他买了。有了摩托车,他在亲戚朋友中的地位更高了,并且有了更多的赚钱方式。
    这篇文章跟三月份的小说比起来,明显要简单很多。三月份的小说我们曾经介绍过说,有插叙的部分,如果同学们没有理解到插叙的部分,会读的一头雾水。而五月份的小说典型的,首先刻画人物性格,之后结合一个具体的事件来进一步表现人物性格,而事件的起因,经过和结果如果把握好,整个文章理解起来就比较简单。 
    题目的难易度适中,词汇题考查的都是同学们比较熟悉的单词,但是相对较为生僻的意思,但是结果上下文还是很容易得出正确答案。两道询证题选项的混淆性不是很强,比较容易得分。主旨和细节题在理解文章基础上都不难。
 
    文章第一部分对N这个人物性格,身份进行了刻画,N的身份是一个看管井的(tube wells),每天上班就像战士上战场一样。但是他的收入很微薄,不足以供养他的家庭,所以他利用各种方式赚钱,例如帮人修手表,虽然他并不会修,所以总是招来抱怨。 
    第二部分描写了N向他的老板KK倚老卖老,说自己干了这么多年已经不再年轻,希望老板同意自己辞职。但其实他并不是真的想辞职,而是据此希望老板给他买辆摩托车,这样的话他能够更方便的工作,因为老板的管井覆盖面积确实很广,有摩托车确实方便很多。因为他干的确实还不错,老板也知道他的真实目的,所以老板就答应给他买了一辆摩托车。 
    最后一部分讲了有了摩托车之后,N这哥们在亲戚朋友中地位更高了,并且有了更多的赚钱方式。以方便接送孩子,并且能够更好的陪在妻子旁边。
 
    社科类文章,难度系数 三星
 
    讲述媒体的作用,开篇第一段介绍说公共媒体不同于私人信息传播,具有非常重要的社会影响作用,然后举了几个小例子说明这个公共媒体的重要作用。然后在文章中提出目前公共媒体的编辑和记者所遇到的问题,并且讲解了他们的困惑,通过引用编辑的话语来印证他们的这种新发现和新困惑。然后重点介绍了这种情况,即公共媒体的撰稿人发现公众对新闻的关注可以从新闻浏览和网络浏览排行中看出一二,然后他们开始反思,自己应该更多以客观的角度介绍新闻,不应该加入太多的主观评价,以免出现太多的偏见,并且举例印证这个新的观点。
 
    文章结构比较清楚,阅读文字比较流畅,但是文章局部有几个长难句可能会干扰学生阅读速度,如果能够结合上下文语境即可克服这个困难。与官方指南的社科类文章难度相符,后面的题目可以比较顺畅地找到文章出处,并且在一定程度上可以先看题,后看文章内容。主旨和推理题目清楚,词汇题非常容易,可以先判断意思,再选择答案,佐证题目并没超出我们的理解范围。

    楷德教育介绍:
    楷德教育是由四位心怀教育理想的斯坦福大学毕业生创立的教育机构。楷德教育所有的老师,都无一例外地在咨询和教学的第一线,为学生和家长创造价值。我们强调教学和督导的有机结合,以最优质的师资和严谨的督导体系,让学生在大学申请中深化自我认知并实现自我提升。
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