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文心雕龙杯全国中小学校园文学写作大赛介绍

时间:2017/4/19 10:12:43   作者:未知   来源:网络转载   阅读:169   评论:0

  “文心雕龙”即“为文之用心,写文章像雕刻龙纹一样精细”。显而易见,此大赛是众多文学爱好者的竞技场,是高手云集之所,因中学生、小学生参赛多,在学生群体中具有较高的影响力,因此非常适合作为文科特长生的选拔标准,被自主招生高校列为全国性最具权威性的作文赛事之一:

  1.“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛(中国少年儿童新闻出版总社主办)

  2.全国新概念作文大赛(《萌芽》杂志社主办)

  3.全国中小学创新作文大赛(重庆《课堂内外》杂志社主办)

  4.全国“语文报杯”中学生作文大赛(《语文报》报社主办)

  5.“文心雕龙杯”全国校园文学艺术大赛(中国当代文学研究会校园文学委员会主办)

  一、大赛背景

  “文心雕龙杯”全国中小学校园文学写作大赛,原为中国教育科学研究院(原为中央教育科学研究所)艺术教育研究中心和《小学生生活》杂志社、《教育文摘周报》发起主办的作文赛事,主题为“新课标写作才艺大赛”,在成功举办五届后,由中国当代文学研究会校园文学委员会、中国教育文学网站、《文学校园》编辑部承接主办,第六届主题改为“全国中小学校园文学写作大赛”。大赛以新课程改革的文学教育理念和严谨规范的评比程序,为学校开展校园文学教学活动提供交流学习的平台。同时,把大赛活动作为一项综合性的校园文学研究课题,探索语文教学有效途径,示范引领全国各类校园竞赛活动健康有序地开展,赢得了广大师生的信赖,得到了文学界著名诗人作家、评论家和教育界专家的支持,如金波、毛志成、张之路、曹文轩、吴思敬、庄之明、林莽、洪烛、胡军、李东华、蓝野、顾之川、孙智昌、何郁等,对大赛给予了热情指导与高度评价,《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《文艺报》等各大媒体与网站进行了报道,产生了广泛的影响,成为具有权威性和影响力的国家级校园文学写作赛事。

  二、大赛目的

  大赛以“落实新课标教育理念,配合新课改教学实践;倡导校园文学写作,提高学生文学素养”为宗旨,逐步确立了以“真实的体验、新鲜的创意、确切的表达”为总要求写作立场,提出和倡导“选材生活化、情感真实化、视角独特化、构思创新化、思想审美化、手法灵活化、语言个性化、文风朴实化”,鼓励自主写作,心灵写作,生命写作,本真写作,生态写作,质朴写作,写“人之常情”“缘情而发”“言之有物”,立足生活去写实实在在的作文,不是假话、大话作文,不是伪装、矫情作文,要做到语言艺术、表现艺术和内容的有机统一。

  三、大赛组织机构

  主办单位:中国当代文学研究会校园文学委员会、中国教育文学网站、《文学校园》编辑部。

  四、奖项设置与评奖程序

  (一)学校推荐与初评

  大赛组委会由资深编辑、作家、高特级教师组成评委会进行初评,根据学校、分赛区(点)组织的参评作文及推荐等级目录,按中学组、小学组评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖入围篇目。

  (二)决赛终评

  初评获奖学生参加现场写作培训与总决赛,角逐“全国校园小作家金奖、银奖、铜奖”及特等奖、一等奖、二等奖、三等奖,由大赛名家组成的终评评委会评定,举行颁奖典礼,分别颁发奖杯、决赛证书、奖品;对未参加现场决赛者的初评入围稿件终审,评定一、二、三、优秀奖,颁发证书。

  (三)教师奖、集体奖设置

  评出“指导教师奖”,特别突出者授予“全国校园文学写作名师”荣誉称号;同时评出“写作教学论文奖”,颁发证书。从参赛单位中评选出本学年度“全国校园文学写作示范单位”(同时授予校长和具体组织者为“全国校园文学写作示范单位模范校长”“全国校园文学写作示范单位模范教师),另评出“全国校园文学写作优秀团体奖”,分别颁发奖牌或证书。

  

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